0 تصويتات
في تصنيف حلول اختبارات بواسطة (21.6ألف نقاط)

موقع اقرا التعليميى يقدم لكم شرح قصيدة سلوتم وبقينا نحن عشاقا للصف الثانى عشر من خلال موقنعا الالكتروني اقرا التعليميى 

اهلا وسهلا بكم 

شرح نص سلوتم و بقينا نحن عشاقاً)


مناسبة النص :
تعد هذه القصيدة من أفضل قصائد ابنزيدون إلى جانب نونيته المشهورة , هذه القصيدة التي يتشوق فيها لمحبوبته ولادة وهو يتذكرها بعيداعنها وتعد هذه القصيدة ضمن المرحلة الثانية من شعرهحيث نجد الشاعر في هذه القصيدة قد تعاطف مع الطبيعة وبثها أحزانه وجعلها تشاركهفيما ينتابه ، فكان له فيها تخفيف ما به وتعبير عن أشواقه إلى الذكريات الماضية ،والشاعر في هذا النص وان كان قد مال إلى شيء من وصف الطبيعة فإنما غرضه الأصلي هوالحديث عن ولادة في المقام الأول.
-الغرض : هو الغزل العفيف وقد برع فيهالشاعر لأنه نابع من تجربة نفسية صادقة.
العاطفة المسيطرة على الشاعر في القصيدة:
تسيطر على الشاعر عاطفة صادقه قوية فهي تجربة نفسية وحالة وجدانية متكاملةحققت معالم جديدة . فقد كان من أجمل ما وفق إليه الشاعر أنه استطاع بتلقائية شاعرةوحضور عاطفي عجيب أن يشخص مظاهر الطبيعة ويخلع عليها الحياة وينفث فيها الإحساسويلبسها الشعور فجعلها بشرا يتفاعلون مع ابن زيدون فيشاطرونه مشاعره وأحاسيسه .
روي القصيدة:القاف(التي جاءت مشبعة بألف الإشباع):توحي بالبعد والفراق وانطلاق مشاعره
العلا قة بين ابن زيدون وولادةوالتي دفتعته لكتابة القصيدة وهو في الأندلس:
حبه لولادّه بنت الخليفة المستكفي: فبلاد الأندلسجنة من جنات الأرض، تهز المشاعر وتثير العواطف وابن زيدون أحد شعرائها الذينأعجبوا بطبيعتها الساحرة،وهاموا بها، فقد ارتبطت في حسه ووجدانه، بحبه لولادة بنتالخليفة المستكفي، فتحت أشجارها الوارفة تلاقيا،وبين أزهارها الناضرة ورياضهاالشذية نعما بالحب، ولقد أصبح هذا الحب منبعا من منابع شعره، ومصدرا من مصادرإلهاماته الفنية، ألهمته ولادة فغنى،وقلّبته بين إقبال وصدود، فشكا، ثمجرت عليه السياسة محنة الحبس.. فسكن ما بينهما. وسرعان ما تحولت عنه ولادة، فاحتالللفرار من قرطبة وعاد متخفيا إلى مدينة الزهراء- ضاحية من ضواحي قرطبة- ليستأنفويجدد ما مضى وقد وافاها الربيع قد خلع عليها برده ونثر سوسنه وورده، وامتلأتجداولها وانطق بلابلها، فارتاح ارتياح جميل بن معمر- صاحب بثينة- بوادي القرى،وراح بين روض يانع وريح طيبة السرى،فتشوق إلى لقاء ولادة،ولكن خاف تلك النوائبوالمحن فكتب إليها هذا القصيدة.
تصور هذه القصيدة :
حالة الشاعر النفسية في فترة منفترات حياته، وهي قصيدة تفيض بالحياة وتبرز الطبيعة الاندلسية الفاتنة التي مزجالشاعر بها عواطفه الثائرة الجياشة والتي ملكت عليه سمعه وقلبه، وأثارت ذكرياتهالعذبة، وحركت لواعج الحب في نفسه ووصلت بينه وبين حبيبته، إن كل ما فيها يشاركهأحاسيسه ويبادله مشاعره.
- تمثل لنا القصيدة فترتين من حياة الشاعر :
-فترة الماضي الجميل: والتي تمنحه مزيدا من الفتنة والسحر(فترة اتصاله بمحبوبته).
-فترة الحاضر المحروم:الذي بعد فيه عن حبيبته، وقاسى تباريح الهوى والآم الفراق.
- مزج الشاعر بينأفكاره وعاطفته :
فلقد حول الشاعر أفكار القصيدة إلىعواطف جياشة وقد أكسبت الصور البيانية في القصيدة


المعنى وضوحا وزادت في جماله فالاستعارة في النسيم يرق لحاله) دلت على شدة إشفاق النسيم على الشاعر وفي الروضيبتسم، دلت على مشاركة الشاعر في سروره.
- استطاع ابن زيدون أن يوظف الطبيعة فيتصوير تجربته ومشاعره :
فالشاعر استطاع بتلقائية شاعرة وحضور عاطفي عجيب أن يشخصمظاهر الطبيعة ويخلع عليها الحياة وينفث فيها الإحساس ويلبسها الشعور فجعلها بشراًيتفاعلون مع ابن زيدون فيشاطرونه مشاعره وأحاسيسه ويقاسمونه أفراحه وأتراحه, وهكذاأحال ابن زيدون بحضوره العاطفي المتوهج وأسلوبه المجازي المبدع عناصر الطبيعةأشخاصاً ذوي عواطف إنسانية ومشاعر وجدانية يحنون عليه ويشاركونه تحمل مأساته مادامقد فقد الصاحب والنصير من بني الإنسان
- ملامح شخصية ابن زيدون :
شاعر رقيقالحس ، عفيف الغزل ، قوي الموهبة ، وفيّ لحبيبته.
----------------------------------------------------------------------------------------


شرحالنص


الفكرة الأبيات من (1-4 ) مشـاركـة الطـبـيـعـة للشـاعـر فـيذكـريـاتـه.

1- إِنّـي ذَكَرتُـكِ بِالزَهـراءَ مُشتـاقـاً*** وَالأُفقُ طَلقٌوَمَرأى الأَرضِ قَد راقا






- المفردات:


الزهراء
اسم مدينة بناها عبد الرحمن الناصر في إحدى ضواحيقرطبة.
الاشتياق
اللوعة
-الأفق
الناحية من الفضاء ومنتهى مد البصروالجمع آفاق.
طلق
حر
راقا
صفا و أعجب الناظر وسره الجمال الرائق (روق ). والألفللروي
مرأى الأرض
منظرها

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة (21.6ألف نقاط)

الشرح:
يبدأ الشاعر قصيدته بمناجاةحبيبته معلناً بأنه في أشد حالات الاشتياق إليها ، وما حوله من طبيعة كان يتضافر ليخلق له جواً يهيج مشاعره،فيخاطبها قائلاً لها:إنيّ تذكرتك وأنا في مدينة الزهراء الجميلة، فاهتاج شوقي فازددت شوقا إليكوتعلقا بك، في الوقت الذي كانت الطبيعة جميلة،فالسماء صافية ووجه الأرضضاحك.
الجماليات:-
- بدأ الشاعر قصيدته بمقدمة طللية على عادة الشعراء القدماء في وصف اماكن الذكريات لتعلقها بنفسه.
- البيت كناية عن تعلقة بأماكن الذكريات .
- إني ذكرتك : يؤكد تذكره وشوقه لحبيبته أسلوب خبري مؤكد بإنّ.
- الأفق طلق : استعارة مكنية حيث شبه الأفق بإنسان باسم طلق الوجه
- الشطرالثاني جملة حالية يبرز من خلالها روعة الطبيعة عندما يذكر ولادة وهو جملة خبريةمؤكدة بـ" قد"
*أصبغ الشاعر على الطبيعة عددا من الصفات الإنسانية ،حيث صورهابإنسان طلق الوجه صافي الوجه
- في البيت ايقاع موسيقي مصدره التصريع وهو انتهاء شطري البيتبحرف واحد.
- أثره الفني: يعطي إيقاعا موسيقيا مؤثرا يزيد المعنى وضوحا والأسلوب رونقا وجمالا.
- ماعلاقة (مشتاقا ) من الناحية الاعرابية والدلالية بما قبلها؟
اما علاقة مشتاق من الناحية الاعرابية: فهي حال منصوب بتنوين الفتح الظاهر على آخره،وجاءت لتبين حال الشاعر لحظة تذكره لها واهتياج مشاعره فكان في أشد الشوق إليها.





2-وَلِلنَسيـمِ اِعتِـلالٌ فـي أَصائِـلِـهِ ** كَأَنَّـهُ رَقَّ لـي فَاعـتَـلَّ إِشفـاقـا



النسيم
الريحاللينة التي لا تحرك شجرا
اعتلال النسيم
رقته وضعفه و هو الرقيق الضعيف ذوالهواء المنعش
أصائله
المفرد : أصيل الوقت بين العصر والمغرب.
رقّ
لان ولطف مشفقا لحالي من الرقةوالرحمة
أعتل
رقوضعف كالمريض
الإشفاق
رأفةً

بواسطة (21.6ألف نقاط)
الشرح :


جاء النسيم ليشاطر(يشارك)الشاعر ذكرياته فلان ورق وقت الغروب تجاوباً لحال الشاعر فبدا وكأنه انسان مريض فهو كان يشاركه آلامه فرق له وتعاطف معه .


الجماليات :


- في البيت مشاطرة للطبيعة ومشاركتها الحالة النفسية للشاعرالدليل رق لي) تجاوب لحاله.

-اعتل تفيد تجاوب الطبيعة مع الحالة النفسية للشاعر.




-(للنسيم اعتلال :( استعارة مكنية حيث شبه النسيم بإنسان عليلضعيف مريض وفيها أسلوب تقديم غرضه القصر والتخصيص فقد قدم المسند(للنسيم) علىالمسند إليه(اعتلال)وجوبا .
- (كأنه رق :( استعارة مكنيه حيث شبه النسيم بإنسان رقٌ وأشفق على الشاعر.
(اعتل إشفاقاً): شبه النسيم و كأنه انسان مريض ، حزين على صاحبه(استعارة مكنية).
-والبيت كله تشبيه تمثيلي: حيث شبه الشاعر حالة النسيم عندما لان و رق لحال الشاعر بحال انسان ضعف حتى أصابه المرض.
- (فَاعـتَـلَّإِشفـاقـا ):نتيجة لما قبله والفاء سببية.
- (اعتلال - اعتل :( جناس ناقص.
-------------------------------------------------------------------------------------- وَالرَوضُ عَن مائِهِ الفِضِـيِّمُبتَسِـمٌ ** كَما شَقَقـتَ عَـنِ اللَبّـاتِ أَطواقـا


الروض


مفردها الروضه وهي أرض مخضرة بأنواع النبات
مبتسم
متفتح يشبه طوق الثوب عند فتحة العنق أعلى الصدر .
شققت
أظهرت وكشفت
اللبات
جمع،مفردها " لبة " وهي موضع القلادة من الصدر .
أطواق
جمع، مفردها " طوق" وهيما يحيط بالعنق من الثوب.


الشرح:
- جاء الشاعر ليبين لنا جمال الطبيعة من حوله و التي كانت مبتهجة متجاوبة مع ما يشعر به ابن زيدون في تلك اللحظات،فبدت الرياض المليئة بالندى مبتسمة متفتحة لتكشف عن جمال المياه البيضاء الممتدة بين جنباتها وكأن الرياض فتاة جميلة كشفت عن أطواقها فظهر موضع لبها فبدا منه جمال و بياض صاف كالمياه البيضاء الممتدة بين جنبات الرياض.
الجماليات:


- (عن الأولى تفيد التعليل وعن الثانية تفيد المجاوزة والبعد).
-(البيت فيه تشبيه تمثيلي):حيث شبهحالة الماء وهو يجري متلألأ بين الرياض الخضراء بحالة فتاة جميلة قد شقت وكشفت عنصدرها فبان جمالها وبياضها.




- (الروض مبتسم :( استعارة مكنية ، صور الروض بإنسان مبتسم.

- يرى الشاعر أن الحدائق وما فيها من مياه تشارك الشاعر مشاعرة واحاسيسة متفاعلة معه.
- (مائه الفضي): تشبيه بليغ ،حيث شبه صفاء و نقاء ولمعان المياه بالفضة في جمالها و نقائها و لمعانها.
-----------------------------------------------------------------------------------------




-يَـومٌ كَأَيّـامِ لَـذّاتٍ لَنـا انصَرَمَـت** بِتنا لَها حيـنَ نـامَ الدَهـرُ سُرّاقـا




يوم
اليوم الذي تذكر فيه محبوبته
لذات
مفرده لذة وهيالمتعة
انصرمت
تولت وذهبت ومضت.
سراقا
كأننا نسرق خلسة كي لايرانا عاذل أو حاسد .


الشرح:
- جاء الشاعر هنا ليصف لنا روعة هذا اليوم الذي تذكر فيه محبوبته وأنه يوم جميل كجمال الأيام الممتعة التي أمضوها في اللذات خلسة بعيدين عن رقابة الحساد و رقابة الدهر،وهو هنا يخاطب محبوبته قائلاً لها أن هذا اليوم الذي تذكرتك فيه يشبه الأيام الممتعة التي مضت وكنّا فيها نسرق اللذات في غفلة رقابة الدهر وكثيرا ما لهونا سوباً بين هذه البساتين .
الجماليات:
- تنكير ( يوم ) للتعظيم - (ولذات ) جاءت جمعا للكثرة والتنكير للعموم والشمول.
- يوم كأيام الذات : تشبيه ، شبه يوم تذكره واشتياقه في مدينة الزهراء بالأيام الماضية مع حبيبته .
-( بتنا لها سرّاقا)كناية عن شدة الحرص على اللقاء بعيدا عن رقابة الآخرين
-( نام الدهر) : استعارة مكنية ، شبه الدهر بإنسان ينام .
- (سراقا :( صيغة مبالغة على وزن " فعال " كناية عن كثرة الأيام التي كانا يختلسانها .
- (بتنا سراقا) : تشبيه . حيث شبهوا أنفسهم بالسراق في كثرة اختلاسهم للأوقات معاً.
- (سراقا) حال منصوب بتنوين الفتح الظاهر على آخره.
- البيت كله تشبيه ضمني : حيث شبه جمال اليوم الذي تذكر فيه محبوبته، بجمال الأيام التي أمضوها بعيداً عن رقابة الدهر.
-----------------------------------------------------------------------------------------




الفكرة فيالأبيات من (5—8)وصف الشاعر لطبيعة مدينةالزهراء الجميلة


5-نَلهو بِما يَستَميلُ العَيـنَ مِـن زَهَـرٍ** جالَ النَدىفيهِ حَتّـى مـالَ أَعناقـا






نلهو
نمرح ونلعب
يستميل
يجذب النظر إليه
جال الندى فيه
تحرك و امتلأ منه فمال عنقه
مال
انحنى إلىأسفل


الشرح:
نمرح و نلهو بالزهر الذي يجذب نظرنا بجماله وتحركت فيه قطرات الندى الرقراقة حتى تمايلت أعناقه من ثقل الندى المنثور عليه،يسحر عيوننا منها زهر يتردد الندى في صفحته فتميل به غصونه، ولكأن قطرات الندى دموع تحدرت من عينيه.
-الجماليات :-
- البيت أسلوب خبري غرضه وصف جمال الطبيعة وذكريات الماضي.
-الطبيعة تشاركهم لحظاتهم السعيدة وتتجاوب معهم (جال الندى فيه حتى مال اعناقنا ).
-- (ما ) اسم موصول بمعنى الذي و( من ) تفيد التبعيض – الضمير في (فيه) يعود على الزهر.
(نلهو .... الزهر) : صور الأزهار بلعبة يلهون بها ويعبثون .
- (مال أعناق :( استعارة مكنية شبه الأزهار بإنسان له عنق قد مال من نقل ما يحمل .
- البيت بأكمله " تشبيه ضمني " حيث شبه الأزهار وقد أثقلها الندى فمالت أغصانها بحالة إنسان قد أثقله الحمل فمال عنقه .
-(يستميل العين من زهر )استعارة مكنية صور الزهر بشخص او فتاه تجذب النظر وتستميله.


- (جال الندى): استعارة مكنية تخيل الندى اشخاص تجول و تتحرك.



- (نلهو- يستميل ) فعلان مضارعان للتجديد والاستمرار.
-------------------------------------------------------------------------------------


6-كَـأَنَّ أَعيُنَـهُ إِذ عايَـنَـت أَرَقــي** بَكَتلِما بي فَجـالَ الدَمـعُ رَقراقـا






أرقي
عدم القدرة على النوم ، سهري
عاينت
رأت وشاهدت
بكت
انهمر منها الماء فكأنه دمع يترقرق
جـالَ
تحرك ودار
الرقراق
متلألأ لامع يدور في العين ولاينزل
مرحبًا بك إلى اقرا، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من قبل المختصين في المجال .. اجابة لجميع الاسئلة التعلمية في جميع المراحل التعليمية من قبل استاذة مختتصين
...